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省公務員考試發言稿考情分析

知滿天教育網     發布時間: 2018-01-27     信息來源:      點擊數:

   發言稿是公考貫徹執行類當中重要的一部份,在歷年考試過程中多次測查。對發言稿的考察不僅要求要點齊全,更對其情境性、感染力、語言等方面做了規定。把握發言稿的寫法,不論是在公務員考試時,還是在日后的實際工作中,都具有很大作用。

  一、題型釋義

  發言稿是參加會議或活動的人為了在會議或重要活動上表達自己的意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。

  二、書寫格式

  發言稿一般由稱呼、開場白、正文、結語幾個部分組成。

  1、稱呼:根據所處的題目情景,確定合適的稱呼,要注意符合題干要求。如:在學校舉辦的活動,稱呼可能涉及學校領導、全體師生、甚至家長。

  2、開場白:發言稿的開場白要注意感染力,語言使用恰當,結合具體情景確定開場白的具體內容。如:作為主辦方,開場白通常是表明身份,并感謝現場的到場人員,而若是被邀請方,開場白通常表明身份,并為參加此次活動感到榮幸。

  3、正文:發言稿的正文視題目和材料而定。

  (1)經驗交流會發言稿:正文內容通常是我村/縣/市在某一方面發展的具體做法及成果。發展的措施及經驗需要重點展開介紹。

  (2)開幕式發言稿:正文內容通常傳達活動精神,介紹活動主題以及活動流程等。

  (3)閉幕式發言稿:正文內容通常總結活動的成功經驗以及重申活動的意義精神。

  (4)獲獎感言:正文內容通常介紹所取得的成就以及所做的努力,并感謝相關人員。

  4、結尾

  發言稿結尾對全部發言內容進行總結,并根據不同情景采取不同的結束語。如:開幕式的發言結尾通常預祝此次活動取得圓滿成功;而閉幕式的發言結尾通過希望下次活動舉辦更好。一般經驗介紹的發言通常是歡迎別批評指正,并表示感謝。

  知滿天教育專家提醒大家,發言稿的撰寫需要注意體現極強的情境性,并關注自身身份,根據身份和情景確定發言的內容。在寫作過程中,注意語言的感染力,面對不同的發言對象,使用不同的語言。發言稿在不論在公職類考試中還是在日常工作中出現的頻率都比較高,掌握發言稿的寫法對日后工作有一定積極意義。

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